TPM自主管理是以制造部門為中心的全體生產(chǎn)線企業(yè)員工的重要活動，是一種比較理想的管理狀態(tài)活動，因為員工把設備當成了自己的。但TPM自主管理并不是那么好實施的，因為在實施過程中因為各種原因而無法堅持下去。因此TPM咨詢公司認為在實施TPM自主管理需要注意一下問題。

　　

　　

　　

　　TPM管理

　　

　　在實施TPM自主管理需要注意以下問題。

　　

　　(一)文化建設形成員工共同的價值觀企業(yè)文化是企業(yè)員工共同認可的價值觀和行為方式，是企業(yè)活的靈魂。文化建設的目標就是要使企業(yè)愿景目標，各項規(guī)章制度等被員工認可并愿意為之付出不懈的努力，這是推行TPM自主管理的基礎，否則TPM自主管理無從談起。在員工中營造了一種人情味與親和力。所以能引起員工的共鳴，也極大地激發(fā)了員工的凝聚力和團隊意識。“缺陷自我身邊止，不犯缺陷不傳遞，日清日結更高，分析主觀更有效。”當這種文化理念形成他們共同的價值觀時，他們就會自覺遵守與維護，做到自我約束自我控制。

　　

　　(二)領導要充分授權在推行TPM自主管理的過程中，領導有必要充分授權。要盡量把責任落實到最終的執(zhí)行者。減少下屬的依賴性。領導授權不意味著權利的喪失，反而會意味著權利的加強，傳統(tǒng)的管理，領導注重于控制下屬的行為，而TPM自主管理的領導角色強調通過引導人的思想來影響行動。領導不再依靠權威，而是靠影響力，不再是簡單的控制者，而是新觀念的傳播者，是共同愿景的設計者。與此同時 領導者將會得到更大的回報。這一回報同時將使員工更具有能力，并感到深深的滿足和成就。而這些回報所具有的意義，比傳統(tǒng)的領導者得到的權利和稱頌更為深遠。

　　

　　(三)不斷提高員工素質員工的素質水平是我們推行TPM自主管理的條件之一，高素質的員工對任何企業(yè)的文化和個性規(guī)章制度有教深層次的認識，也能敏銳地捕捉到工作中存在的問題，方法和對策也會更科學和有效。大凡高素質的員工都會有自己的目標和理想，這樣就源于組織引導，目前我們企業(yè)學習型組織創(chuàng)建活動便是一個很好的載體。通過學習型組織創(chuàng)建，使團隊的學習力不斷增強，員工素質不斷提高，團隊成員為了共同愿景的實現(xiàn)，把個人價值的實現(xiàn)與企業(yè)目標有效結合起來，自覺地進行TPM自主管理，而通過TPM自主管理當個人價值不斷實現(xiàn)，企業(yè)給予其高度的認可和回報時，就會激發(fā)個人不斷學習，不斷地提高，不斷創(chuàng)造新的價值，形成良性循環(huán)。

　　

　　(四)建立相應的激勵機制要使TPM自主管理能扎實，持久地開展下去，必須建立和健全相應的激勵機智，以充分調動，保護和發(fā)揮職工TPM自主管理的積極性。對開展TPM自主管理卓有成效的班組或課題小組的經(jīng)驗，可以通過成果發(fā)布會 進行推廣，可通過“TPM自主管理班組”、“免檢班”命名等形式進行必要的物質獎勵和精神激勵，以使員工更感責任的重大，也使TPM自主管理的行為和范圍向縱身發(fā)展。 TPM自主管理是管理的最高境界。今天，一個企業(yè)的成功并不僅取決于嚴格的制度管理，而在于充分地發(fā)揮全體員工的參與意識與TPM自主管理水平，不能TPM自主管理的員工不是好員工，缺乏TPM自主管理的企業(yè)也絕不是好企業(yè)。只有積極地調動每一個員工的積極性和創(chuàng)造性，形成噴涌的源頭，才能為企業(yè)的發(fā)展源源不斷地注入活力。

　　

　　TPM自主管理建立在原有的管理制度基礎上的，因此想要實施TPM管理需要一個嚴格的企業(yè)管理制度，并在原有的基礎上不斷對員工的意識進行強化，讓員工形成習慣，才是TPM自主管理實施成功的初期表現(xiàn)。